Şirket Profili
Yangzhou Xintong Trafik Ekipmanları Grup Şirketi Ltd., komple trafik ekipmanları setleri üretme ve akıllı trafik ve güvenlik projeleri üstlenme konusunda uzmanlaşmış en eski yerli işletmelerden biridir. Şirketf1999 yılında kuruldu, bundan fazla10 yıl, uzmanlaşmış teknolojiye bağlı kalmak, her zaman kurumsal geliştirme yönünü netleştirmek: ürün serileştirme, kavram olarak önce kalite; Akıllı ulaşımı, güvenliği P koymakSorumluluk ruhuyla mükemmel bir proje ortaya koymayı; Kullanıcılara tam kapsamlı bir hizmet yelpazesi sunmayı hedef edindik.
1999
1999 yılında kuruldu
24
24 Yıllık Deneyim
340
340'tan Fazla Çalışan
Şu anda, büyük işletmelerin ürün tasarımı, üretimi, satışı ve servisi ve mühendisliğinden oluşan bir kurum haline gelmiştir. Marka ürünlerinin ve teknolojik yeniliğin sürekli gelişimine bağlı kalmak, kullanıcı hizmetlerini güçlendirmek, zengin endüstri deneyimine sahip bir profesyonel grubu yetiştirmek ve girişimci bir yönetim ekibine sahip olmak, şirketin uzun vadeli gelişiminin güvenilir bir temel taşıdır.
Ana İş Alanları
Trafik sinyal (ışık) gömülü sürücü yazılımı, akıllı trafik sistemi yazılımı, akıllı yönetim yazılımı geliştirme, tanıtım, satışnd sistem entegrasyonu, trafik ışıkları, trafik işaretleri, trafik ekipmanları, elektronik polis, güvenlik izleme sistemleri, sokak lambaları, lambalarole, yüksek direk lambası, güneş enerjili sokak lambası, güneş modülü, LED sokak lambası, LED modülü, peyzaj ışığı, iletişim kulesi, güç iletimi lkule, direk, çelik yapı desteği, çelik yapı imalatı, satış, montaj, şirketin kendi ürünlerinin satışı, teller cyetenekli, elektrik aksesuarları satışları, invertör, kontrolör üretimi, satış, güvenlik mühendisliği, kentsel yol aydınlatma mühendisliği pproje, montaj, belediye tesisleri mühendisliği genel müteahhitlik, telekomünikasyon mühendisliği inşaatı profesyonel müteahhitlik, öz destek ve acentelik her türlü emtia ve teçhizatın ithalatıDevlet veya meslek kuruluşları tarafından kısıtlanan teknoloji (emtia hariç) ve ithalatı veya ihracatı yasaklanmış ürünler.
